Przygotowania do matury - rok szkolny 2012/2013

[max_m]

ale to raczej nie teraz, ale kilka lat wstecz.

[Collo]

ale to raczej nie teraz, ale kilka lat wstecz.

wstecz?

Wątpię, żeby taka ustawa powstała. Zresztą nikt nie będzie sprawdzał kto i gdzie chodzi na korki. A jakby nawet sprawdzał to powstaną tajne komplety

[paulina_47]

layl, piłeś- nie pisz


hahahahaha

[max_m]

piles-nie prowadz ale sie czepiacie

[paulina_47]

No nie czepiam się, chciałam Cię raczej tak fajnie zaczepić

[max_m]

a. kumam

[astralka]

Hej Mam prośbę do tych osób które pisały tą próbna maturę z biologii przygotowana przez oke KrakówNapiszcie chociaż część pytań jakie tam były albo przynajmniej czego dotyczyły, jakie zagadnienia obejmowały, z góry dziękuję

[OlgaB]

Hej Mam prośbę do tych osób które pisały tą próbna maturę z biologii przygotowana przez oke KrakówNapiszcie chociaż część pytań jakie tam były albo przynajmniej czego dotyczyły, jakie zagadnienia obejmowały, z góry dziękuję

popieram i również się pod tym podpisuję będziemy bardzo wdzięczni

[chevelle]

Pierwsze zadanie to były 4 zdania z cytologii - napisać które jest prawdziwe, które fałszywe. Dotyczyły mitochondriów o ile dobrze pamiętam. 2 - narysowane podziały komórek i uszeregować w takiej kolejności, w jakiej zachodziły (bardzo łatwe P). Dalej nie pamiętam kolejności, ale było np. zadanie dlaczego stojąc na głowie nie można przełykać jedzenia". Jedno dotyczyło doświadczenia z kiełkującym nasionkiem, które odwracano w różnych kierunkach (badanie geotropizmu) i jaki hormon na to wpływa. Doświadczenie z wydzielaniem ciepła przez kiełkujące nasiona (napisać jak ma wyglądać próba kontrolna, chyba nikt na to nie wpadł). Przemiana pokoleń parzydełkowców - 3 zdania w każdym 2 słowa-klucz i wykreślić niepotrzebne. Doświadczenie z nadtlenkiem wodoru - w 1 naczyniu była wątroba i nadtlenek, w 2 sama woda - napisać czemu służy to doświadczenie (z tekstu źródłowego). Wodniczka u pantofelka - dlaczego jest przystosowaniem do środowiska. Ewolucja układu nerwowego u bezkręgowców - napisać wniosek (do czego układ dążył). Doświadczenie z receptorami na skórze - jak są rozmieszczone na różnych obszarach ciała (kark, dłoń, nos, paliczki) - napisać wniosek. Doświadczenie z selerem naciowym: do naczynia z wodą dali gałązkę selera i dolali oleju. Napisać po co ten olej na powierzchni i czy wody z naczynia ubędzie, jeśli seler nie będzie mieć liści (chodziło oczywiście o transpirację, która i tak była opisana w tekście źródłowym). Był jeszcze wykres z rozmieszczeniem pręcików i czopków w oku i na jego podstawie napisać wniosek o rozmieszczniu receptorów i co to jest X z wykresu (plamka ślepa).
Jak sobie coś jeszcze przypomnę, to napiszę.

O, znalazłam ten wykres:

[astralka]

Wielkie dzięki Zax .A tak ogólnie to arkusz był bardziej na myślenie czy posiadaną wiedzę

[max_m]

dzieki, dzieki

[chevelle]

astralka, wiesz, ciężko powiedzieć. Gdybym pamiętała wszystkie pytania, to by było inaczej Ale raczej był wyważony, np. w pytaniu z okiem - w jednym podpunkcie trzeba było wysnuć wniosek na podstawie wykresu, a w drugim podpunkcie napisać, jak nazywa się miejsce, w którym nie ma receptorów - czyli odwołanie do wiedzy.

[astralka]

Chodzilo mi bardziej o to czy pytali o szczegóły bo takie podstawy to raczej na rozszerzonym norma Ale dzięki wielkie za odpowiedz