Strona 1 z 2

Zadania z I i II prawa Mendla

: 2 lis 2007, o 19:12
autor: Sucharki z Myszkami
Wiem, że podobne tematy pojawiają się bardzo często, ale zawsze zawierają konkretne zadania i rozwiązania, a ja chciałbym, żeby ktoś mi wytłumaczył jak się robi zadania z genetyki.

Otóż, nie mam pojęcia jak się rozwiązuje zadania z I i II prawa Mendla, kiedy co się podstawia i jak i co się krzyżuje w tabelce w II prawie.

Jeżeli ktoś byłby tak dobry i napisał mi w punktach co trzeba zrobić, żeby to rozwiązać to byłbym bardzo wdzieczny.

P.S.
To, że nie umiem tych zadań nie wynika z mojego lenistwa i nie uważania na lekcjach biologii lecz z tej prostej przyczyny, że byłem na konkursie z biologii o ściśle wyznaczonym temacie i kiedy cała klasa robiła zadania, ja z panią i paroma osobami uczyliśmy się do konkursu

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 2 lis 2007, o 22:42
autor: malgosi35
To bardzo trudne zadanie - nauczyć zadań przez forum.
Musisz poznać: mejoza, chromosomy homologiczne, geny, allele, gameta, cechy dominujące i recesywne, genom, gentyp, fenotyp, homozygota, heterozygota.

I prawo mendla
W gametach alele tej samej pary wzajemnie się wykluczają i wystepują zawsze pojedyńczo.

Osobniki diploidane, a o takich na tym etepie mówimy, mają w komórkach somatycznych (ciała) po dwa chromosomy homologiczne każdego rodzaju (np. człowiek ma 2n=46 chromosomów, czyli 23 pary homologiczne). Allele tej samej pary mają swoje miejsce (locus) w dwuch chromosomach homologicznych.

weźmy np. cechę barwa kwiatów.
Mamy dwa rodzaje genów (alleli) na tą cechę:
A - czerwone
a- białe.

Mogą one połączyć się w organizmie w układach AA, Aa, lub aa w zależności jakie allele przekazali rodzice.

Osobnik AA produkuje gamety jednego rodzaju -A
.Aa - produkuje gamety z A i a
aa - gamety z a

W zalączniku masz dwa sposoby dzidziczenia cech: pisum i zea. Pisum jest przy pełnej dominacja i a w genotypie Aa nie ujawnia się. Przy zea a jest na tyle silne że w heterozygocie Aa ujawnia swoją obecność i kwiaty są różowe a nie czerwone jak przy pisum .

Ta tzw tabelka to szachownica Punneta, a stosuje się ją po to by było łatwiej i przejżyściej i czegoś nie zgubić. W pierwszy wiersz i kolumnę wpisujemy gamety rodziców, w kratkach wpisujemy ich możliew połączenia a więc genotypy potomstwa.

Spróbuj rozwiazać kilka zadań z I prawa Mendla. To jest podstwa do dalszej pracy. Jak tego nie zrozumiesz to II prawo Mendla możesz sobie darować.
Dalsze pytania mile widziane.

Rysunki w załączniku: Prawa autorskie zastrzeżone.

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 3 lis 2007, o 09:35
autor: Sucharki z Myszkami
Dzięki wielkie, oczywiście te wszystkie pojęcia znam i rozumiem.
Chciałem się dowiedzieć jak to jest z tymi gametami i Ty mi to wytłumaczyłaś, wielkie dzięki, ale mam jedno pytanie: jeżeli matka jest homozygotą Aa, a ojciec AA to produkują takie gamety: matka A i a, a ojciec A i A ?

I jeszcze jedno pytanko: w II prawie zapisujemy zawsze AAbb - AA oznacza np. barwę, a bb - kształt kwiatów i produkowane sa takie gamety: AA, Ab, Ab, bb ? Czy jakieś inne

[ Dodano: Sob Lis 03, 2007 10:38 ]
Tak dla upewniena się spytałem

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 3 lis 2007, o 09:53
autor: shetanii
Nie, gameta zawiera zawsze po jednym genie z cechy, nie moze byc gamety AA lub bb, no chyba ze cecha jest kodowana przez 4 geny, ale to wtedy AABB z osobnika AAAAbbbb

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 3 lis 2007, o 10:14
autor: Sucharki z Myszkami
Czyli jakie powinny być gamety dla drugiego pytania ?

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 3 lis 2007, o 12:16
autor: yeast
Tylko Ab.

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 3 lis 2007, o 18:35
autor: Sucharki z Myszkami
To jeszcze jedno pytanie czy dobrze zrozumiałem:
skrzyżowano świnki morskie (homozygoty)
samiec - sierśc czarna i krótka (dominujące)
samica - brązowa i długa (recesywne)

A - kolor czarny a - kolor brązowy
B- krótka b - długa

AABB x aabb

=
(gamety) AB ab

=
F1 ABab (sierść czarna, krótka)

=

(gamety) AB ab Ab aB

=
tabelka

i jak teraz dobrze ?

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 3 lis 2007, o 18:38
autor: shetanii
Bardzo dobrze

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 4 lis 2007, o 10:29
autor: Sucharki z Myszkami
Hurrra, ale mam jeszcze jedno pytanie, raczej czegoś takiego na sprawdzianie nie będzie, bo pewnie nasza pani sama nie potrafiłaby tego rozwiązać, ale:

jeżeli
A- drzewo wysokie B- drzewo z grubą kora
a-drzewo niskie b- drzewo z korą cienką

czy możliwe jest, aby jedno z drzew miało:
AaBB

a drugie
aabb

czyli

AaBB x aabb

i co by z tego powstało ?

Czy możliwy jest taki zapis ? Wtedy jedno drzewo by było, biorąc pod uwagę wzrost, heterozygotą wysoką z grubą korą, a drugie homozygotą niską z cienka korą?
Jeżeli jest to poprawne ta jakie powstaną gamety ?

[ Dodano: Nie Lis 04, 2007 11:30 ]
Z tą panią, to mimo całej mojej sympatii do niej to czasami nas rozwala tekstami typu : a czy Wy sądzicie, że ja cały materiał na pamięć pamiętam?.

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 4 lis 2007, o 10:36
autor: yeast
Oczywiście można przeprowadzić taką krzyżówkę i fenotypy wyglądają tak jak napisałeś. Rozwiązuje się ją identycznie jak poprzednie, tzn wypisuje gamety (AB i aB z pierwszego drzewa oraz ab z drugiego) i tworzy tabelkę.

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 4 lis 2007, o 13:53
autor: Sucharki z Myszkami
Acha, po prostu nie wiedziałem jakie gamety powinno się wypisać. Dzięki
A jakie gamety bedą z :

AaBb ?

AaBb = AB ab Ab aB , czy jakieś inne ?

[ Dodano: Nie Lis 04, 2007 14:58 ]
A i jeszcze jedno pytanie do poprzedniego:
wtedy będziemy mieli gamet: AB aB oraz ab
i w tabelce będzie to wyglądało następująco (sama zawartość tabelki)
ABab
aBab
ABab
aBab


Czyli fenotypowo wysokie, grube
niskie grube
wysokie grube
niskie grube
czy taka tabelka jest dobra i które pokolenie pokazuje ?
F1

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 4 lis 2007, o 14:12
autor: yeast
emotikonek pisze:A jakie gamety bedą z: AaBb ?
AaBb = AB ab Ab aB , czy jakieś inne ?
Dokładnie takie:)
emotikonek pisze:w tabelce będzie to wyglądało następująco (sama zawartość tabelki)
ABab
aBab
ABab
aBab
Owszem, choć dla porządku lepiej jest zapisywać allele tego samego genu obok siebie (wówczas jest czytelniej). Czyli: AaBb, aaBb, AaBb i aaBb. Jest to pokolenie F1.
Będą tu drzewa wysokie z grubą korą i niskie z grubą korą w rozkładzie 1:1 (zarówno fenotypowo jak i genotypowo), czyli znów odpowiedziałeś poprawnie:).

Re: Zadania z I i II prawa Mendla

: 4 lis 2007, o 14:15
autor: Sucharki z Myszkami
Dzięki, wiem, że te moje pytania są uciążliwe, ale mnie to intryguje
Miałem wątpliwości jak wypisywać gamety, ale teraz się już upewniłem

[ Dodano: Nie Lis 04, 2007 19:38 ]
Acha jeszcze jedno pytanie:
Jeżeli rodzice są AABB i aabb
to gamety są AB i ab
czyli pokolenie F1 będzie ABab
to gamety będą AB ab Ab aB
czyli F2 obliczamy z tabelki

natomiast jeżeli rodzice są AaBB aabb
to gamety są AB aB i ab ab
i teraz pierwsze pokolenie tableką i wychodzi:ABab ABab aBab aBab

ale jak zrobić z tego drugie pokolenie ?



Oraz podobne pytanie:
Jeżeli rodzice są Aa i aa
to gamety A a i a a
i krzyżówką wychodzi Aa Aa aa aa - jest to pokolenie F1
ale jak zrobić F2 ?

[ Dodano: Nie Lis 04, 2007 19:40 ]
Do pytania drugiego:
czy wtedy robimy to tabelką i wychodzi
A
A
A
A

[ Dodano: Nie Lis 04, 2007 19:42 ]
Do pytania pierwszego:
czy też robimy to tabelką i wtedy mamy:
F2
ABab
ABab
aBab
aBab